Objetivos

Objetivo general

Gracias a este curso de posgrado los estudiantes podrán tener una visión panorámica de la evolución del libro como elemento sustancial de la cultural escrita a través de los distintos abordajes que ha recibido a lo largo de su historia y en sus distintos soportes, elementos que le serán muy útiles en el momento de proponer, de forma primordial o tangencial, fenómenos vinculados con la materialidad en los trabajos propuestos. Estamos convencidas de que el permanente diálogo que se establece entre los distintos soportes sirve para apuntalar la importancia del estudio de la historia del libro en la diacronía para los estudios literarios, cualquiera que sea su enfoque primordial.

 

Objetivos específicos

1. Gracias a un enfoque diacrónico de la materialidad el estudiante obtendrá una mirada privilegiada sobre la relación entre las obras y sus soportes en una perspectiva global de la producción de textos, y en particular de textos literarios, sin duda deseable para un análisis cabal del fenómeno literario analizado por los estudiantes en sus respectivos proyectos de titulación.
2. Mediante  la presentación de conceptos claves de las distintas disciplinas abocadas a la descripción bibliográfica y de sus abordajes metodológicos, los estudiantes recibirán una formación complementaria al trabajo con fuentes de investigación que será de gran utilidad para su trayectoria académica en general y el proceso de investigación y redacción de su tesis en particular. 
3. La sección dedicada al libro ofrecerá una revisión metodológica de la codicología y la importancia de ésta en el análisis de tradiciones textuales específica, así como de la dispositio o mise en page para la certera interpretación de fenómenos vinculados con la transmisión de obras literarias de la época medieval, novohispana y contemporánea. Por otra parte, en las sesiones dedicadas a la paleografía, se propone una revisión de los principios básicos de dicha disciplina y la importancia de su certera aplicación para la presentación de obras escritas a mano en los períodos medieval y moderno, así como su relevancia para la resolución de cuestiones vinculadas con la transmisión textual en soporte manuscrito exclusivamente o en su relación con la imprenta, además de ofrecer ejemplos clave de su inscripción en una perspectiva filológica imprescindible para apuntalar el corpus primario sobre el que llevan los estudios literarios. Finalmente, una tipología de los vestigia lectorum puede para los interesados en revisar ciertos fenómenos de recepción una ayuda valiosa en el momento de organizar la información al respecto.
4. Por lo que respecta a los abordajes del libro impreso, estos incluyen sin duda alguna un acercamiento a la realidad material de los cambios vehiculados por el cambio de transmisión del manuscrito al impreso con el fin de explicar elementos de gran valía para el análisis de obras pertenecientes a la así llamada época de la imprenta antigua. Resulta imprescindible, a nuestro parecer, un conocimiento preciso de los principios de descripción bibliográfica para el análisis preciso de las fuentes primarias sobre las que se llevan a cabo los estudios literarios de textos producidos en el contexto de la imprenta antigua, así como un análisis de los pormenores de la evolución de las normas editoriales en la diacronía para la certera interpretación de ciertas cuestiones formales que tienen un impacto innegable en la hermenéutica de los textos literarios. Por otra parte, la presentación del libro impreso y sus formas textuales a través del tiempo propone un recorrido por géneros editoriales que complementará con creces el panorama de los géneros literarios desde la perspectiva de la producción y circulación de los libros.
5. En cuanto al libro electrónico, el soporte más reciente y aún menos estudiado desde el punto de vista metodológico, la propuesta de problematización de las cuestiones hipertextuales y de la producción literaria en medios digitales permite un acercamiento crítico a las nuevas producciones textuales y actualiza el problema de su transmisión y preservación. Por otra parte, una presentación de las tecnologías del texto en la era digital, las especificidades del libro electrónico y la importancia de las humanidades digitales y de las ediciones académicas digitales para los estudios literarios ofrecen herramientas de gran utilidad para las investigaciones literarias del siglo XXI.